Pomoc społeczno-wychowawcza w rodzinie
Pomoc społeczno-wychowawcza w rodzinie
Studia na kierunku Pedagogika w specjalności Pomoc społeczno wychowawcza w rodzinie to studia licencjackie, których program kształcenia trwa 3 lata (studia I stopnia) i kończy się uzyskaniem dyplomu licencjata.
W trakcie studiów Pomoc społeczno wychowawcza w rodzinie, studenci będą mieli szansę zdobyć wszechstronną wiedzę z zakresu nauk społecznych, psychologicznych oraz humanistycznych. Ponadto dowiedzą się więcej na temat współczesnej kultury i polityki, zarówno krajowej jak i międzynarodowej.
Pomoc społeczno-wychowawcza w rodzinie
Pomoc społeczno-wychowawcza w rodzinie
Studia na kierunku Pedagogika w specjalności Pomoc społeczno wychowawcza w rodzinie to studia licencjackie, których program kształcenia trwa 3 lata (studia I stopnia) i kończy się uzyskaniem dyplomu licencjata.
W trakcie studiów Pomoc społeczno wychowawcza w rodzinie, studenci będą mieli szansę zdobyć wszechstronną wiedzę z zakresu nauk społecznych, psychologicznych oraz humanistycznych. Ponadto dowiedzą się więcej na temat współczesnej kultury i polityki, zarówno krajowej jak i międzynarodowej.
Cele studiów
Celem studiów jest:
- Wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności do pracy z jednostkami, rodzinami i środowiskiem społecznym.
- Umożliwienie Studentom:
- Zdobywanie wiedzy ogólnej, pedagogicznej, psychologicznej, socjologicznej i specjalistycznej w zakresie polityki społecznej, prawa, pracy socjalnej oraz poradnictwa.
- Rozwijanie kompetencji w zakresie komunikacji interpersonalnej, empatii, asertywności, rozwiązywania problemów społecznych oraz problemów osób, które znalazły się w trudnej sytuacji życiowej.
- Poszerzenie kompetencji ogólnych, psychologicznych, oraz specjalistycznych związanych chociażby z polityką społeczną, prawem, czy poradnictwem.
- Przekazanie Studentom niezbędnej wiedzy do zrozumienia kontekstu kształcenia w zakresie:
- Pedagogiki i dyscyplin pokrewnych,
- Podstaw i zasad przebiegu procesów wychowania i opieki oraz metod organizowania procesu kształcenia i badania jego przebiegu, jako podstawy przygotowania do pracy pedagogicznej,
- Kształtowania wrażliwości etyczno-społecznej,
- Uświadomienia potrzeb i rozwinięcia umiejętności uczenia się przez całe życie oraz rozwoju osobistego.
- Zorientowanie Absolwentów w wybranych aspektach wiedzy w zakresie:
- Problematyki ochrony zdrowia oraz udzielania pomocy przedmedycznej.
- Wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych, metod nauczania i technik edukacyjnych umożliwiających organizację bezpiecznych zajęć i/lub podjęcie i/lub udoskonalenie pracy.
- Umożliwienie Absolwentom zdobycia właściwego przygotowania teoretycznego i praktycznego z zakresu podstawowej wiedzy i umiejętności na temat Pomocy społeczno wychowawczej w rodzinie, psychologii społecznej, socjologii wychowania i innych nauk społecznych istotnych do podjęcia działań z zakresu edukacji.
Informacje formalne
Wyższe studia zawodowe (I-go stopnia) z pedagogiki obejmują 1080 godzin (niestacjonarne- zaoczne) i 1800 godzin (stacjonarne- dzienne) zajęć dydaktycznych oraz 725 godzin praktyk zawodowych odbywających się w placówkach związanych ze specjalnością studiów.
Absolwenci uzyskują prawo do wykonywania zadań i obowiązków o charakterze pedagogicznym, opiekuńczym, czy wychowawczym, w różnych instytucjach niewymagających przygotowania pedagogicznego.
Opłaty
350 zł miesięcznie w 32 ratach przez cały okres studiów.
Praktyki zawodowe
- Instytucje w których zalecana jest realizacja praktyk studenckich na kierunku Pedagogika (Pomoc społeczno-wychowawcza w rodzinie)
- Instytucje, w których zalecana jest realizacja praktyk studenckich na kierunku Pedagogika (wszystkie specjalności)
- Instytucje, w których zalecana jest realizacja praktyk studenckich na kierunku Pedagogika (instytucje powiązane)
Cele studiów
Celem studiów jest:
- Wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności do pracy z jednostkami, rodzinami i środowiskiem społecznym.
- Umożliwienie Studentom:
- Zdobywanie wiedzy ogólnej, pedagogicznej, psychologicznej, socjologicznej i specjalistycznej w zakresie polityki społecznej, prawa, pracy socjalnej oraz poradnictwa.
- Rozwijanie kompetencji w zakresie komunikacji interpersonalnej, empatii, asertywności, rozwiązywania problemów społecznych oraz problemów osób, które znalazły się w trudnej sytuacji życiowej.
- Poszerzenie kompetencji ogólnych, psychologicznych, oraz specjalistycznych związanych chociażby z polityką społeczną, prawem, czy poradnictwem.
- Przekazanie Studentom niezbędnej wiedzy do zrozumienia kontekstu kształcenia w zakresie:
- Pedagogiki i dyscyplin pokrewnych,
- Podstaw i zasad przebiegu procesów wychowania i opieki oraz metod organizowania procesu kształcenia i badania jego przebiegu, jako podstawy przygotowania do pracy pedagogicznej,
- Kształtowania wrażliwości etyczno-społecznej,
- Uświadomienia potrzeb i rozwinięcia umiejętności uczenia się przez całe życie oraz rozwoju osobistego.
- Zorientowanie Absolwentów w wybranych aspektach wiedzy w zakresie:
- Problematyki ochrony zdrowia oraz udzielania pomocy przedmedycznej.
- Wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych, metod nauczania i technik edukacyjnych umożliwiających organizację bezpiecznych zajęć i/lub podjęcie i/lub udoskonalenie pracy.
- Umożliwienie Absolwentom zdobycia właściwego przygotowania teoretycznego i praktycznego z zakresu podstawowej wiedzy i umiejętności na temat Pomocy społeczno wychowawczej w rodzinie, psychologii społecznej, socjologii wychowania i innych nauk społecznych istotnych do podjęcia działań z zakresu edukacji.
Informacje formalne
Wyższe studia zawodowe (I-go stopnia) z pedagogiki obejmują 1080 godzin (niestacjonarne- zaoczne) i 1800 godzin (stacjonarne- dzienne) zajęć dydaktycznych oraz 725 godzin praktyk zawodowych odbywających się w placówkach związanych ze specjalnością studiów.
Absolwenci uzyskują prawo do wykonywania zadań i obowiązków o charakterze pedagogicznym, opiekuńczym, czy wychowawczym, w różnych instytucjach niewymagających przygotowania pedagogicznego.
Opłaty
350 zł miesięcznie w 32 ratach przez cały okres studiów.
Praktyki zawodowe
- Instytucje w których zalecana jest realizacja praktyk studenckich na kierunku Pedagogika (Pomoc społeczno-wychowawcza w rodzinie)
- Instytucje, w których zalecana jest realizacja praktyk studenckich na kierunku Pedagogika (wszystkie specjalności)
- Instytucje, w których zalecana jest realizacja praktyk studenckich na kierunku Pedagogika (instytucje powiązane)
Absolwent po ukończeniu studiów osiąga wymierne efekty kształcenia w trzech obszarach:
Po ukończeniu studiów Absolwent posiada wiedzę:
- Teorii i praktyki działalności opiekuńczo-wychowawczej dzieci i młodzieży.
- Działalności edukacyjnej ludzi dorosłych w różnym wieku edukacyjnym.
- Poradnictwa rodzinnego, pomocy rodzinie świadczonej w środowisku lokalnym, terapii pedagogicznej z elementami socjo - i psychoterapii oraz mediacji rodzinnych.
- Zna różnorodne potrzeby podopiecznych, posiada umiejętność ich praktycznego diagnozowania w obszarze działań psychopedagogicznych.
Po ukończeniu studiów Absolwent posiada umiejętności:
- Tworzenia programów wspierających dzieci, młodzież oraz rodziny,
- Zapobiegania przemocy,
- Diagnozowania środowisk dysfunkcyjnych, oraz rzecznictwa w interesie osób wykluczonych
- Inicjowania rozmaitych sytuacji, z jakimi najczęściej styka się w swej pracy.
- Komunikacji społecznej,
- Posługiwania się warsztatem diagnostycznym, wzbogacania oraz doskonalenia swojej wiedzy i kompetencji w zakresie praktycznego działania oraz tworzenia własnego warsztatu metodycznego.
- Planowania i metodycznego realizowania działań opiekuńczo-wychowawczych.
Po ukończeniu studiów Absolwent posiada kompetencje społeczne:
- Rzetelnego przygotowania zawodowego, rozwinięcia umiejętności refleksyjnego spojrzenia na własną rolę zawodową oraz pogłębionego rozumienia rzeczywistości społecznej.
- Potrafi stosować metody poznawania środowiska i diagnostyki pedagogicznej poprzez wykonywanie typowych zadań oraz procedur stosowanych w różnych obszarach działalności animacyjnej i wspierającej.
- Jest wyposażony w umiejętności praktycznego i kreatywnego komunikowania się w pracy z nieletnimi członkami rodziny oraz ma świadomość i jest gotowy podejmować działania profilaktyczne, przeciwdziałające zagrożeniom zdrowotnym dzieci i młodzieży w praktyce.
- Jest przygotowany do podjęcia przyszłych działań zawodowych oraz może twórczo organizować zajęcia praktyczne w placówkach opiekuńczych różnego typu.
- Ma silne poczucie własnej wartości oraz świadomość swoich możliwości i umiejętności;
- Posiada znajomość swoich silnych i słabych stron; kieruje się uczciwością w pracy zawodowej oraz bierze odpowiedzialność za swoje działania;
- Posiada umiejętność adaptacji nowatorskich pomysłów oraz elastyczność w dostosowaniu się do zmian;
- Potrafi utożsamiać swoje cele z celami organizacji;
- Jest gotowy do wykorzystywania szans oraz wytrwały w osiąganiu wytyczonego celu;
- Potrafi wyczuwać i aktywne zainteresować się uczuciami i punktami widzenia innych osób; zna metody skutecznego przekonywania;
- Posiada umiejętność słuchania i porozumiewania się – werbalnego i niewerbalnego;
- Jest przygotowany do pracy w placówkach pedagogicznych oraz pedagogiczno-wychowawczych w zakresie Pomocy społeczno wychowawczej w rodzinie
- Przewiduje wielokierunkowe skutki społeczne podejmowanych działań.
- Ma świadomość znaczenia udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej
- Samodzielnie uzupełnia wiedzę w wymiarze interdyscyplinarnym.